Peningkatan Kreativitas Anak melalui Permainan Papier-Mache di Pendidikan Anak Usia Dini
Abstract
This study, entitled Increasing Creativity Through Play Papier-Mache Activity In Children Group B in early childhood Sebiduk Sehaluan Dwi Asih Rawabening, which aims to promote creativity in children in group B. The data obtained by observation in each cycle. The subjects were children aged 5-6 years who numbered 13 children of the school year 2015-2016. From the analysis of data obtained by an increase of pre-cycle, the first cycle and the cycle 2, respectively are two children (15%) increased to 4 children 31% and increasing to 11 children (85%) who scored at least growing in line with expectations (BSH ). This can be seen in every cycle indicator that often arises is fluency is 87%, flexibility 85% dan originality is (100%), and an indicator which not often arises is elaboration which just a 31% and redefinition 31%.
Keywords: Creativity, Game, Papier-mache.
Downloads
References
Dimyati. Johni. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Dan Aplikasinya Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jakarta: Kencana.
Elvida. 2012. Peningkatan Kreativitas Anak Dengan Menggunakan Bahan Sisa Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah 2 Duri. Jurnal.Padang.Universitas Negeri Padang. Diakses pada tanggal 02 Oktober 2015.
Masitoh, dkk. 2014. Strategi Pembelajaran TK. Jakarta: Universitas Terbuka.
Mutiah, Diana. 2012. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014, Tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 146 Tahun 2014, Tentang Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini.
Rachmawati, Yeni dan Kurniati,Euis. 2012. Startegi Pengembangan Kreativitas Pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Sejati, Nunik Wiwik. 2013. Pengaruh Permainan Bubur Kertas Terhadap Perkembangan Kreativitas Anak Di Tk Pertiwi Iv Srimulyo Sragen. Skripsi. Surakarta: Universitas Muhamaddiya Surakarta.
Susanto, Ahmad. 2013. Perkembangan Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
Sudjana, 2013. Metoda Statistika. Bandung: PT Tarsito Bandung.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung:Penerbit Alfabeta.
Sugiono, 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sujiono, Y.N. & Sujiono B. 2010. Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak. Jakarta: PT.Indeks.
Suyadi. 2010. Psikologi Belajar Paud. Yogyakarta: Pedagogia.
Copyright (c) 2020 Retno Wulandari, Issaura Dwi Selvi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
