BELAJAR KOSAKATA MELALUI KEGIATAN BERMAIN BAGI ANAK USIA DINI

Abstrak

Penelitian ini dilatarberlakangi oleh permasalahan belajar kosakata melalui kegiatan bermain. Kosakata merupakan salah satu hal penting yang perlu dipelajari sambil bermain dalam mengembangkan perkembangan bahasa. Belajar kosakata pada anak usia dini anak dapat memiliki pengetahuan, kemampuan berkomunikasi, kemampuan berimajinasi, bermain peran dan pengalaman baru yang dimilikinya dalam bermain Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengkaji Metode penelitian ini adalah Systematic Literature Review. Rangkuman menyeluruh dalam bentuk literature review mengenai peran belajar seraya bermain dalam meningkatkan kosakata anak usia dini. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder. Artikel didapatkan dari academic database yaitu Google Scholar dengan kata kunci peran belajar seraya bermain, bermain untuk anak, kosakata, dan pendidikan anak usia dini. Artikel yang dikaji diterbitkan dalam 10 tahun terakhir ini dari 2013-2023. Berdasarkan hasil review pustaka diketahui bahwa belajar kosakata melalui kegiatan bermain dilihat dari aktivitas-aktivas atau materi yang diajarkan oleh guru kepada murid, peran guru dan murid ketika melakukan aktivitas bermain dan adanya evaluasi setelah dilakukannya belajar kosakata melalui bermain bagi anak usia dini.