Yenni, Y. “Pembelajaran Generatif Dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Daring Untuk Meningkatkan Soft Skill Siswa”. JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan, Vol. 7, no. 2, Dec. 2021, pp. 90-99, doi:10.33222/jumlahku.v7i2.1392.