Rahmi Hidayati, Firda Halawati, & Hedawati. (2024). EFEKTIVITAS PBL TERINTEGRASI STEM DITINJAU KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA. JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan, 10(1), 201-212. https://doi.org/10.33222/jumlahku.v10i1.3763