PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL BERBASIS POWTOON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMAN 1 JALAKSANA

Abstract

Dalam dunia pendidikan kita dapat melakukan banyak hal sebagai sumber belajar tidak hanya buku saja, tetapi juga dengan memanfaatkan lingkungan sekitar. Kita dapat menggunakan media digital sebagai sumber belajar agar lebih mudah. Salah satu permasalahan yaitu motivasi belajar siswa yang rendah dan kejenuhan siswa. Untuk memperoleh pembelajaran yang lebih efektif dan menarik yaitu dengan media pembelajaran video tutorial berbasis powtoon. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode kuantitatif, bertujuan untuk mengetahui pengaruh suatu perlakuan terhadap subjek penelitian. Penelitian menggunakan desain pre-eksperimen dengan metode one group pre-test-post-test design. Metode penelitian one group pretest-posttest design merupakan penelitian menggunakan test diawal dan diakhir. Pengambilan data dengan angket ini bertujuan untuk mengetahui apakah setelah diberikan perlakuan motivasi belajar siswa mengalami peningkatan atau tidak. Rata-rata nilai angket pretest yaitu 26.4 sedangkan nilai angket posttest yaitu 31.19, peningkatan motivasi yang dialami sebesar 4.77. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan ststistik intferensial (t-test) tersebut dinyatakan bahwa hipotesis penelitian ini diterima karena nilai t hitung>nilai t tabel (14.5>2.032). Dapat disimpulkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran informatika dengan media pembelajaran video tutorial berbasis Powtoon lebih tinggi daripada menggunakan metode pembelajaran konvensional menggunakan buku paket. Setiap media pembelajaran itu mempunyai kekurangan dan kelebihan tersendiri. Oleh karena itu seorang guru harus mampu memilih media pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran, tujuan yang harus di capai dan waktu yang tersedia serta sarana dan prasarana yang dimiliki.