1.
Rusja J, Rosyid A, Umbara U. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETHNO MATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA. JUMLAHKU [Internet]. 2018Aug.31 [cited 2024Feb.27];3(2):57-2. Available from: http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/256