[1]
K. komariah, A. Rosyid, and Z. Nuraeni, “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE-MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (C-MID) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA”, JUMLAHKU, vol. 3, no. 2, pp. 49-56, Aug. 2018.