Rusja, J., Rosyid, A. and Umbara, U. (2018) “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETHNO MATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA”, JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan, 3(2), pp. 57-62. Available at: http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/256 (Accessed: 2April2023).