Rusja, Jaja, Abdul Rosyid, and Uba Umbara. 2018. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETHNO MATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA”. JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan 3 (2), 57-62. http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/256.