Rostikaningsih, R., Umbara, U., & Khamisah, I. (2015). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL). JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan, 1(2), 80-87. Retrieved from http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/131