@article{Umbara_2015, title={EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA}, volume={1}, url={http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/111}, abstractNote={<p><span class="fontstyle0">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya implikasi yang<br>positif antara representasi matematik siswa dengan RME. Penelitian ini dilaksanakan<br>di MTs Negeri Model Cigugur 2014/2015. Pemilihan sampel diambil secara acak<br>sederhana untuk menentukan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel yang<br>digunakan pada kelas eksperimen sebanyak 39 orang siswa dan kelas kontrol<br>sebanyak 41 orang siswa. Teknik analisis data menggunakan uji -t untuk menguji<br>hipotesis statistik. Hasil pengujian hipotesis menunjukan bahwa terdapat perbedaan<br>kemampuan representasi matematis siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.<br>Selanjutnya, dari hasil analisis diketahui bahwa kemampuan representasi matematis<br>siswa yang pembelajarannya menggunakan RME lebih baik dari siswa yang<br>menggunakan pembelajaran konvensional. Hal ini dimungkin bahwa peningkatan<br>kemampuan representasi matematik siswa dipicu oleh RME yang dalam pelaksanaan<br>pembelajarannya selalu memperhatikan prisip dan karakteristik RME.</span></p&gt;}, number={1}, journal={JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan}, author={Umbara, Uba}, year={2015}, month={May}, pages={Vol. 1 No.1 Mei 2015} }