NILAI KEAGAMAAN DALAM NASKAH WAWACAN “HIKAYAT NASEHAT NABI”

Deri  Muhammad Nurbilad

doi:10.33222/jaladri.v7i2.1549

Deri Muhammad Nurbilad

DOI: https://doi.org/10.33222/jaladri.v7i2.1549

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih kurangnya kajian tentang nilai keagamaan dan transliterasi terhadap naskah wawacan. Penelitina ini bertujuan untuk mengkaji nilai keagamaan dalam naskah wawacan “Hikayat Nasehat Nabi”. Metode yang digunakan dalam penelitin ini adalah deskriptif analisis dengan menggunakan teknik studi pustaka. Sumber data dalam penelitian ini adalah naskah wawacan “Hikayat Nasehat Nabi” dan buku sumber yang mendukung objek kajian tersebut. Hasil penelitian didapatkan beberapa hal: 1) deskripsi naskah; 2) dari hasil transliterasi didapatkan isi dari naskah tersebut yaitu tentang ajaran agama Islam; 3) nilai keagamaan yang didapatkan dari hasil penelitian naskah wawacan ini adalah: akidah, syari’at, dan akhlak.

Keywords: Hikayat Naséhat Nabi, nilai keagamaan, wawacan

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Istanbuli. (2018). Kado Pernikahan. Jakarta: Qishti Press.

Al-Tahami, (2000). Terjemah Quratul ‘Uyun. Sukabumi: As-Salafiyyah.

An-Nawawi. (2000). Terjemah Uqudulijain Etika Berumah Tangga. Jakarta: Pustaka Amani.

Azra spk. (2002). Buku Teks Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Direktur Perguruan Tinggi Agama Islam.

Baqi. (2020). Al-Lu’lu’ Wal Marjan: Kumpulan Hadist Shahih Bukhari Muslim. Solo: Insan Kamil.

Baried spk. (1985). Pengntar Teori Filologi. Jakarta Timur: Departemen dan Pendidikan Kebudayaan.

Danadibrata R.A. (2009). Kamus Basa Sunda. Bandung: PT Kiblat Buku Utama.

Hasbulloh. (2001). Riyadlul Badi’ah. Surabaya: Darul Ulum.

Hasim. (1997). Hadist Penting Papadang Ati: Jilid 1. Bandung: Penerbit Pustaka.

Koswara , D., Dallyono , R., Suherman , A., & Hyangsewu , P. (2021). The Analytical Scoring Assessment Usage to Examine Sundanese Students’ Performance in Writing Descriptive Texts. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 40(3), 573-583.

JPBD FPBS UPI. (2014). Palanggeran Éjahan Basa Sunda: Édisi Révisi. Bandung: JPBD FPBS UPI.

Melinda (2019). Ajén Kaagamaan dina Naskah Guguritan Dangdanggula Nu Jadi Mamanis Karya Kalipah Apo. Bandung: DPBS FPBS UPI.

Nurmala, R. T., & Suherman, A. (2021). Aspek Sosial dalam Kumpulan Cerita Pendek Layung Karya Aam Amilia. Lokabasa, 12(2), 169-180.

Ramadan, Gilang & Juniarti, Y. (2020). Metode penelitian : pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R & D. CV Sadari Press

Ruhaliah. (2012). Transliterasi, Edisi, dan Terjemahan: Aksara Sunda Kuna, Buda, Cacarakan, dan Pegon . Bandung: JPBD FPBS UPI.

Saefullah, A. (2010). Tradisi Produksi Naskah Keagamaan di Jawa Barat: Studi Kasus di Cinjur. Vol. 8, No. 2, hal. 251-282.

Shaleh spk. (1993). Al-Qur’an Tarjamah Sunda. Bandung: Cv Diponegoro.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: ALFABETA.

Suherman, A. (2017). Wawacan Pandita Sawang sebagai Naskah Keagamaan: Tinjauan Kedudukan dan Fungsi. Manuskripta, 7 (2), 34-48.

Suherman, A. (2019). Literacy Tradition of Sundanese Society-Indonesia. International Journal for Innovation Education and Research, 7(3), 262-271.

Suherman, A., Ma’mun, T. N., Darsa, U. A., & Ikhwan, I. (2021). The Values of Local Wisdom in Wawacan Pandita Sawang Manuscripts. Lokabasa, 12(2), 233-243.

Sukmadinata, N. S. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Supriadi R. (2015). Transliterasi jeung Ajén Kaagamaan dina Naskah Wawacan Suluk Panji. Bandung: DPBD FPBS UPI.

Suryana, D., Sejati, A. P., & Suherman, A. (2021). Realisasi Active Learning pada Pembelajaran Bahasa Inggris dalam Konteks Pendidikan Keperawatan. Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni, 22(1), 67-81.

Wahyudin. (2018). Tinjauan dan Hukum Tasyabbuh Perspektif Empat Imam Madzab. Al-Mashalah. Vol. 06, No. 01, hal. 52.

Zakiyah. (2012). Nilai-Nilai Kerukunan dalam Naskah Serat Waosan Puji. Vol. 10, No. 2, hal. 407-430.